POL 005 - Küresel Güvenlik

İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi · Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İngilizce) · Lisans

AKTS: 5 T+U+L: 3+0+0 Bölüm Seçmeli
Koordinatör: Dr. Öğr. Üyesi Selman Emre GÜRBÜZ

Dersin Amacı

Bu dersin amacı uluslararası ilişkilerde güvenlik ve çatışma kavramına yönelik küresel sorunsalları tartışmak, Türkiye özelinde güvenlik ve çatışma algısını incelemek, dönem sonunda makale standardında bir dönem ödevi hazırlanmasını sağlayacak şekilde araştırmayı özendirmektir. Bu çerçevede öğrencilerden ders sonunda beklenen davranış değişiklikleri:

•    Güvenlik kavramlarını anlamak ve yorumlamak,

•    Güvenliğin karmaşıklığı ve dönüşümünün bilincinde olmak

•    Güvenlik kavramları ve uygulamalarını eleştirel, sistemik ve karşılaştırmalı düşünebilmek,

•    Güvenlik kavram ve uygulamalarında farklı yorum ve yaklaşımları algılayabilmek ve değerlendirebilmek

•    Çağdaş güvenlik yaklaşımlarına hâkim olmaktır.

Ders İçeriği

Güvenliğin sert uygulamalarından yumuşak alanlarına uzanan konu boşlukları incelenecektir. Bu ders multi-disipliner bir yapıda temel bilgileri ön plana çıkarmaktadır. Bu kapsamda derste, güvenlik kavramının; temel kavramları, teorik çerçevesi ve uygulamaları anlatılmaktadır. Öğrencilere akademik düşün kapsamında güvenlik okumaları yaptırılacaktır. Öğrenciler, alanın gelişimi, önemli düşünürleri ve çalışmaları ile ana akım tartışmalar konusunda bilgilendirilecektir. Ayrıca güvenlik alanında üretilen bilgi ve yapılan uygulamalar vakalar veçhesinde gözden geçirilecektir. Bu kapsamda gerçek örnekler üzerinden analizler yapılacaktır.

Üç safha halinde icra edilecek derslerde, öncelikle teoriler, kavramlar ve anlatılacaktır. İkinci bölümde sert güvenlik uygulamalarına, üçüncü bölümde yeni tehdit ve riskler bağlamında yumuşak güvenlik kaygılarına yer verilecektir.  

Üç safha halinde icra edilecek derslerde, öncelikle güvenlik ile ilgili teoriler, kavramlar ve analizi anlatılacaktır.

Dersin, sekizinci haftasında vize sınavı, on beşinci hafta final sınavı yapılacaktır. Fakültenin ilan ettiği sınav takvimi uygulanacaktır. Değişiklikler müstesnadır.

Zorunlu Kaynaklar

  1. Mustafa Aydın et al. (eds), Uluslararası İlişkilerde Çatışmadan Güvenliğe Seçme Makaleler (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2012).
  2. John Baylis and Steve Smith, Globalization of World Politics: An Introduction to International Relations (Oxford: Oxford University Press, 2001).

Önerilen Kaynaklar

  1. Baylis, John, “Uluslararası İlişkilerde Güvenlik Kavramı”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 5, Sayı 18 (Yaz 2008), s. 69-85.  

                Brauch, Hans Günter, “Güvenliğin Yeniden Kavramsallaştırılması: Barış, Güvenlik, Kalkınma ve Çevre Kavramsal Dörtlüsü”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 5, Sayı 18 (Yaz 2008), s. 1- 47.

                Arends, J. Frederik M., “Homeros’dan Hobbes ve Ötesine: “Güvenlik” Kavramının Avrupa Geleneğindeki Boyutları”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 6, Sayı 22 (Yaz 2009), s. 3- 33.

             Karaosmanoğlu, Ali L., “Muhteşem Ortaklık: Kant ve Clausewitz”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 4, Sayı 14 (Yaz 2007), s. 161-183.

                Bilgiç, Ali, “Güvenlik İkilemi”ni Yeniden Düşünmek Güvenlik Çalışmalarında Yeni Bir Perspektif”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 8, Sayı 29 (Bahar 2011), s. 123-142.

                Hettne, Björn, “Teori ve Pratikte Güvenliğin Bölgeselleşmesi”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 5, Sayı 18 (Yaz 2008), s. 87-106.

             Waewer, Ole, “Toplumsal Güvenliğin Değişen Gündemi”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 5, Sayı 18 (Yaz 2008), s. 151-178.

             Dedeoğlu, Beril, “Yeniden Güvenlik Topluluğu: Benzerliklerin Karşılıklı Bağımlılığından Faklılıkların Birlikteliğine”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 1, Sayı 4 (Kış 2004), s. 1- 21.

                Ovalı, A. Şevket, “Ütopya İle Pratik Arasında: Uluslararası İlişkilerde İnsan Güvenliği Kavramsallaştırması”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 3, Sayı 10 (Yaz 2006), s. 3-52.

             Mandacı, Nazif ve Gökay Özerim, “Uluslararası Göçlerin Bir Güvenlik Konusuna Dönüşümü: Avrupa’da Radikal Sağ Partiler ve Göçün Güvenlikleştirilmesi”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 10, Sayı 39 (Güz 2013), s. 105-130.

             Buzan, Barry, “Askeri Güvenliğin Değişen Gündemi”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 5, Sayı 18 (Yaz 2008), s. 107-123.

             Aydın, Mustafa ve Açıkmeşe, Sinem, “İslam Örneğinde Küreselleşen Dünyada Kimliğe Dayalı Güvenlik Tehditleri”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 5, Sayı 18 (Yaz 2008), s. 197-214.

             Dalby, Simon, “Güvenlik ve Çevre Bağlantılarına Yeniden Bakmak”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 5, Sayı 18 (Yaz 2008), s. 179-195.

             Mesjasz, Krakov, “Ekonomik Güvenlik”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 5, Sayı 18 (Yaz 2008), s. 125-150.

             Dersan, Enver, “Güvenlik Alanında Küreselleşen Belirsizlik: Türkiye Nereye?”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 2, Sayı 8 (Kış 2005-2006), s. 119-150.

             Bilgin, Pınar, “Uluslararası İlişkiler Çalışmalarında “Merkez-Çevre”: Türkiye Nerede?”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 2, Sayı 6 (Yaz 2005), s. 3-14.

             Aydın, Mustafa, Ereker, Fulya, “Türkiye’de Güvenlik: Algı, Politika, Yapı”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 11, Sayı 43 (Güz 2014), s. 127-156.          

             Yılmaz, Muzaffer Ercan, “Westphalia’dan Günümüze Savaş”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 4, Sayı 14 (Yaz 2007), s. 17-38.

             Yılmaz, Muzaffer Ercan, “Third-Party Intervention in International Conflicts: Peacekeeping and Peacemaking in the Post-Cold War Era”, Uluslararası İlişkiler, Volume 3, No 11 (Fall 2006), p. 25-44.

             Özçelik, Sezai, “The Theory and Practice of Preventive Diplomacy: The Case of Preventive Deployment in Macedonia”, Uluslararası İlişkiler, Volume 3, No 11 (Fall 2006), p. 103-128.

                Falk, Richard, “War and Peace in an Age of Terror and State Terrorism”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 4, Sayı 14 (Yaz 2007), s. 1-15.

Açıklamalar

Vize %40, final %60 ağırlığa sahiptir. Sınav ölçeği aşağıdadır:

 

KRİTER

PUAN

Yazım Kuralları Kriteri

Makalenin dili açık ve sade mi?

2

İmla kurallarına uyulmuş mu?

4

Şekil Kriteri

Argüman (hipotez) ve problem belirtilmiş mi?

2

Araştırma yöntemi veya yazılı metnin yöntemsel özelliği ifade edilmiş mi?

2

Referans sistemi uygun mu? Elde edilen veriler ve alıntılara referans yapılmış mı? Sınıf ortamında yapılan sınavlarda alana yönelik önemli akademisyenlere, kitaplarına veya makalelerine değinilmiş mi?

10

Girişte makalenin içeriğine yönelik bilgi verilmiş mi?

2

İçerik Kriteri

Yeter derecede inceleme yapılmış mı? Tespit edilen kavramsal çerçeveye uygun belirlenen parametreler üzerinden ilgili dinamikler değerlendirilmiş mi?

10

Yeterli veri var mı? Verinin objektif yapısından hareket edilmiş mi? Kendi tartışmasını verilerden türetmiş mi?

10

Verilere yönelik analiz yapılmış mı?

14

Makale bölümleri arasında bağlantı açık ve net bir şekilde yapılmış mı? Bölümler birbirini tamamlayacak şekilde tasarlanmış mı?

4

Makale bölümleri girişte belirtilen araştırma problemine uygun alt sorulara cevap veriyor mu? (Her kısma yönelik bir alt cevap olmalıdır.)

10

Sonuç bölümünde, metnin incelemesi sonrası ulaşılan sonuç, araştırma problemi ile tutarlı olacak şekilde ortaya konmuş mu? Araştırma problemine cevap verilmiş mi? Giriş ve sonuç tutarlı mı?

20

Makalenin mantık hatası var mı?

10

 

İntihal (Alıntı referans göstermek kaydıyla en fazla %20 olacaktır.)

-100

 

TOPLAM

100

Notlandırma ve puan ölçütü:

HARF NOTU

4’LÜ DEĞER

100’LÜ DEĞER

AA

4.00

90-100

BA

3.50

85-89

BB

3.00

80-84

CB

2.50

75-79

CC

2.00

70-74

DC

1.50

60-69

DD

1.00

50-59

FD

0.50

40-49

FF

0.00

00-39

DZ

0.00

00-00

Ödevlerde verilen kelime sayısı limitlerine uyulmalıdır. Bölüm Kurulunun aldığı karara göre, öğrenciler verilen limitlerin üstünde ödev veya sınav hazırladığı takdirde, diğer öğrenciler aleyhine bir değerlendirme süreci yaşanmaktadır. Bu durumda öğretim üyesi limit üzerindeki ödevi okumak durumunda değildir. Ayrıca ders sınavlarına yönelik ölçütlerde ifade edilen şekil ve içerik kriterleri bağlamında sadelik ve hipotezin net ve sade bir dille ifade edilmesi gerekmektedir. Metnin, kelime limitleri üzerinde olması halinde aşağıdaki yaptırımlar uygulanacaktır.

Kelime Aşımı  

Not Kırımı

%10'dan fazla, %20'den (dahil) az

 

%5

%20'dan fazla, %30'den (dahil) az

%10

%30'den fazla

Sıfır

Geçerli bir mazeret olmadığı sürece ödev ve uzaktan yapılan sınavların geç teslim edilmesi yaptırıma tabidir. Bölüm Kurulunun aldığı karar doğrultusunda, geç teslim edilen ödev ve uzaktan yapılan sınavlardan alınan notlar hafta sonları dahil her gün için %5 oranında düşürülür. Bu oran maksimum %25 olur. Beşinci günden itibaren teslim edilen ödev ve uzaktan sınavlara sıfır not verilir. Öğrenciler sınav verilirken gecikme ile ilgili olasılıkları beyan etmeli ve dersin öğretim üyesine iletmelidir. 

 

Kurallar

•    Derse Katılım ve İştirak

Derse katılım zorunlu olup, İstanbul Sabahattin Üniversitesi Yönetmelik ve ilgili duyuruları esas alınacaktır. Derse %70’ten daha az katılan öğrencilerin devamsızlık yapmış olduğu anlaşılacaktır. Öte yandan devamsızlık için geçerli bir mazeret olması ve mazeretin belgelendirilmesi gerekmektedir. Devamsızlığı olan öğrencilere ‘DZ’ notu verilecektir. Daha detaylı bilgi için İZÜ Lisan Eğitimi Yönetmeliği 20, 31, 32 ve 33’üncü maddeleri inceleyiniz. Derse geç gelmeyiniz.

•    Mazeret Sınavları

Herhangi bir geçerli ve belgelendirilmiş mazeret nedeniyle sınavlara giremediğiniz takdirde Fakülte Sekreterliğine beş gün içinde başvuru yapmanız gerekmektedir. Daha detaylı bilgi için İZÜ Lisan Eğitimi Yönetmeliği 26’ncı maddesini inceleyiniz. Mazeret sınavlarına girmeyenler için ayrıca mazeret sınavı yapılamamaktadır.  

•    Sınav Notlarına İtiraz

Öğrenci sınav notları ilan edilmeyi müteakip 7 (yedi) gün içerisinde sınav belgesini görmek isteyebilir ve notuna itiraz edebilir.

•    Derste Elektronik Cihazların Kullanımı

Not almak veya ders materyalleriyle işlem yapmak üzere kişisel dizüstü bilgisayar ve tabletlerini derste kullanabilirsiniz. Ancak cep telefonları derste sessize alınacak veya kapatılacaktır. Dersler ilgili olmayan herhangi bir kullanımda, elektronik cihazların kullanımı engellenebilecektir.

•    Derste Ses ve Görüntü Kaydı

Öğretim Üyesi izin vermediği sürece derste ses ve görüntü kaydı alınmayacaktır.

•    Akademik Duruş ve İntihal

Akademik ahlaka uygun olmayan alıntı ve intihale kesinlikle müsamaha gösterilmeyecektir. Sınavlarda, böyle bir durum ile karşılaşıldığında öğrenci ‘sıfır’ not alacak, ayrıca idari işlem yapılacaktır. Ayrıca verilen ödevler ve makale benzeri öevlere yönelik elektronik tarama yapılacaktır. Benzerlik oranı %20’nin üzerinde olmamalıdır. İntihal kavramına http://plagiarism.org sitesinden ulaşabilir ve kapsamını öğrenebilirsiniz.

•    Özel durumu olan Öğrenciler  

Herhangi özel bir durumu olan öğrenciler, durumlarını (görme engeli gibi) öğretim üyesine bildirmelidir.

Dersin Öğrenme Çıktıları

  1. Disiplinler arası kavramsal çalışmaları güvenlik kavramları üzerinden yapma,
  2. Ana akım teorileri ve mevcut yaklaşımları karşılaştırabilme
  3. Kendi tespit ettikleri ölçütlerle güvenlik kavramalarını değerlendirebilme
  4. Kavram ve pratiği birbirleriyle ilişkilendirebilme
  5. Modern güvenlik yorumlarını ortaya koyabilme
  6. Güvenlik sorunsallarına yönelik eleştirel analizler yapabilme ve çıktılarını ortaya koyabilmelidir.

Temel Alan Dağılımı

(22) Beşeri Bilimler%100

AKTS / İş Yükü

EtkinlikSayıSüre (saat)Toplam İş Yükü
Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil)000
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi000
Ara Sınav000
Kısa Sınav000
Ödev000
Uygulama000
Final000

Ders Akışı

HaftaKonuÖn Hazırlık
1Introduction.
2GÜVENLİK KAVRAMIGlobalization of World Politics: An Introduction to International Relations (Oxford: Oxford University Press, 2001), pp. 51-91. (MUST READING) J. Frederik and M. Arends, “Homeros’dan Hobbes ve Ötesine:
Avrupa Geleneğinde “Güvenlik” Kavramı,” in Mustafa Aydın et al. (eds), Uluslararası İlişkilerde Çatışmadan Güvenliğe Seçme Makaleler (İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2012), pp. 199-220.
3GÜVENLİK KAVRAMINDA DEĞİŞİMJohn Baylis and Steve Smith, Globalization of World Politics: An Introduction to International Relations (Oxford: Oxford University Press, 2001), pp. 91-110. (MUST READING) David Baldwin, “The Concept of Security,” Review of International Studies, Vol. 23 (1997), pp. 5-26. John Baylis “Uluslararası İlişkilerde Güvenlik Kavramı,” in Mustafa Aydın et al. (eds), Uluslararası İlişkilerde Çatışmadan Güvenliğe Seçme Makaleler, pp. 153-165.
4GÜVENLİK KAVRAMINDA DEĞİŞİMJohn Baylis and Steve Smith, Globalization of World Politics: An Introduction to International Relations (Oxford: Oxford University Press, 2001), pp. 110-140. (MUST READING) Brauch, Hans Günter, “Introduction: Globalization and Environmental Challenges: Reconceptualizing Security in the 21st Century”, Brauch (et.al), Globalization and Environmental Challenges Reconceptualizing Security in the 21st Century, pp. 27-44.
5GÜVENLİK İKİLEMİH Ali Bilgiç, “Güvenlik İkilemini Yeniden Düşünmek: Güvenlik Çalışmalarında Yeni Bir Perspektif,” in Mustafa Aydın et al. (eds), Uluslararası İlişkilerde Çatışmadan Güvenliğe Seçme Makaleler, pp. 337-352
6SERT GÜÇ – SERT GÜVENLİKBarry Buzan, “Askerî Güvenliğin Değişen Gündemi,” in Mustafa Aydın et al. (eds), Uluslararası İlişkilerde Çatışmadan Güvenliğe Seçme Makaleler, ss. 323-334.
7TOPLUM GÜVENLİĞİOle Wæver, “Toplumsal Güvenliğin Değişen Gündemi,” in Mustafa Aydın et al. (eds), Uluslararası İlişkilerde Çatışmadan Güvenliğe Seçme Makaleler, ss. 259-279.
8VİZE SINAVIakademik bir metin yazacaksınız. İki metin tipi soru vereceğim. Bir tanesini seçip keni argümanınız ve probleminize yönelik akademik essay yazacaksınız.
9İNSAN VE İNSANLIK GÜVENLİĞİA. Şevket Ovalı, “Ütopya ile Pratik Arasında: Uluslararası İlişkilerde İnsan Güvenliği Kavramsallaştırması,” in Mustafa Aydın et al. (eds), Uluslararası İlişkilerde Çatışmadan Güvenliğe Seçme Makaleler, ss. 281-307.
10ÇEVRE GÜVENLİĞİSimon Dalby, “Güvenlik ve Çevre Bağlantılarına Yeniden Bakmak,” in Mustafa Aydın et al. (eds), Uluslararası İlişkilerde Çatışmadan Güvenliğe Seçme Makaleler, ss. 309-322.
11SAVAŞ VE ÇATIŞMAFulya Ereker, “İlkçağlardan Günümüze Haklı Savaş Kavramı,” in Mustafa Aydın et al. (eds), Uluslararası İlişkilerde Çatışmadan Güvenliğe Seçme Makaleler, ss. 45-72.
12TERÖRİZMMuzaffer Ercan Yılmaz, “Westphalia’dan Günümüze Savaş,” in Mustafa Aydın et al. (eds), Uluslararası İlişkilerde Çatışmadan Güvenliğe Seçme Makaleler, ss. 75-86. Richard Falk, “Terör ve Devlet Terörizmi Çağında Savaş ve Barış,” in Mustafa Aydın et al. (eds), Uluslararası İlişkilerde Çatışmadan Güvenliğe Seçme Makaleler, ss. 90-98.
13BARIŞI DESTEK HAREKATLARIMuzaffer Ercan Yılmaz, “Uluslararası Çatışmalarda Üçüncü Taraf Müdahalesi:
Soğuk Savaş Sonrası Dönemde Barış Güçleri ve Barışın Tesisi,” in Mustafa Aydın et al. (eds), Uluslararası İlişkilerde Çatışmadan Güvenliğe Seçme Makaleler, ss. 407-427.
14TÜRKİYE’DE GÜVENLİK KAVRAMININ DÖNÜŞÜMÜMustafa Aydın, “Türkiye’de Güvenlik Kavramsallaştırması,” in Mustafa Aydın et al. (eds), Uluslararası İlişkilerde Çatışmadan Güvenliğe Seçme Makaleler, ss. 492-506.
15FİNAL.