Ana içeriğe atla

PSK 101 - Psikolojiye Giriş I

İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi · Psikoloji · Lisans

AKTS: 6 T+U+L: 3+0+0 Zorunlu
Koordinatör: Arş. Gör. Dr. Ebru TEKÇE ÖRGEN
Öğretim Üyeleri: Arş. Gör. Dr. Ebru TEKÇE ÖRGEN

Dersin Amacı

Bu ders psikolojiye genel bir giriş niteliğinde olup, psikolojinin felsefi temelleri, psikolojinin bir bilim olarak gelişimi, temel kavramları, alt alanları, disiplinler arası ilişkileri hakkında yetkinlik sağlamakla birlikte katılımcılarına insan davranışı, bilinci, algısı, motivasyonu, duyguları ve gelişimi hakkında bilgi ve beceriler kazandırmayı amaçlar.
 

Ders İçeriği

Bu ders, psikolojinin insan davranışlarını ve zihinsel süreçleri bilimsel olarak inceleyen bir disiplin olarak temel konu ve amaçlarını ele almakta; psikolojinin tarihsel gelişimini, temel kuramsal yaklaşımlarını ve bilimsel araştırma yöntemlerini kapsamaktadır. Ders kapsamında davranış ve zihinsel süreçlerin biyolojik temelleri; sinir sistemi, beyin, endokrin sistem ve genetik faktörlerin davranışla ilişkisi; çevreden gelen bilgilerin alınması ve anlamlandırılmasında rol oynayan duyum ve algı süreçleri; bilinç ve değişmiş bilinç durumları; davranışın deneyimler sonucunda nasıl kazanıldığını ve değiştiğini açıklayan öğrenme süreçleri; bilginin kodlanması, depolanması ve geri getirilmesini içeren bellek süreçleri ile düşünme, problem çözme, karar verme, zekâ ve dil gibi temel bilişsel süreçler incelenmektedir. Bu konular aracılığıyla öğrencilerin insan davranışlarını ve zihinsel süreçleri biyolojik, bilişsel ve davranışsal açıklama düzeyleri çerçevesinde bütüncül bir bakış açısıyla değerlendirebilmeleri amaçlanmaktadır.

Zorunlu Kaynaklar

Gerrig, R. J. ve Zimbardo, P. G. (2013). Psikoloji ve Yaşam, Psikolojiye Giriş. (19. Basımdan Gözden Geçirilmiş Çeviri, Gamze Sart). Nobel Yayınları, Ankara.

Ciccarelli, SK ve White, JN (2016). Psikoloji: Bir keşif gezintisi. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara.

Önerilen Kaynaklar

Morris, C. G. (1996). Psikolojiyi Anlamak (Psikolojiye Giriş). (Çev, Ed. H. Belgin Ayvaşık ve Melike Sayıl) Türk Psikologlar Derneği Yayınları, Ankara.

Morgan, C. T. (2011). Psikolojiye Giriş (Çev. Ed. Karakaş, S. ve Eski, R.) (19. Basım). Eğitim Kitabevi Yay.

Atkinson, C.R., Atkison, R., Smith, E.E., Bem, D.J., Hoeksema, S. N. (2012). Psikolojiye Giriş.(Çev. Ed. Alogan Y.) (2. Baskı) Arkadaş Yayınları

Plotnik, R. (2009). Psikolojiye Giriş. (Çev. Ed. T. Geniş) Kaknüs Yayınları.

Açıklamalar

% 40 Ara sınav, %60 Final Sınavı, 

Sınavlar çoktan seçmeli, kısa cevaplı açık uçlu ve boşluk doldurma şeklindeki sorulardan oluşmaktadır.

Sınavlara ders izlencesinde belirtilen sınav tarihine kadar olan konular dahildir.

Ders slaytları, dersin kitabı, sisteme yüklenmiş makaleler sınavlara dahildir.

Kurallar

Derse zamanında katılım esastır.

Derse en az %70 oranında  katılım beklenmektedir.

Ders içi etkinliklere katılım tavsiye edilir.

Sisteme yüklenen materyaller varsa bunlar üzerinden de konulara devam edilir.

Ders kitabının okunması, dersin slaytlarının takip edilmesi öğrencilerin sorumlulukları altındadırr.

Dersin Öğrenme Çıktıları

  1. Öğrenci felsefe ile psikoloji arasındaki temel bağlantıları ve felsefenin psikolojik sorulara katkılarını açıklayabilir.
  2. Öğrenci psikolojideki başlıca araştırma yöntemlerini tanımlayabilir ve uygulama bağlamına göre en uygun deseni seçebilir.
  3. Öğrenci sinir sistemi ve beyin bölümlerinin yapısını ve işlevlerini açıklayarak bunların davranış ve bilişle ilişkisini tartışabilir.
  4. Öğrenci duyum, algı ve bilinç süreçlerinin çevreden gelen bilginin alınması, işlenmesi ve anlamlandırılmasındaki rolünü açıklayabilir.
  5. Öğrenci klasik koşullanma, edimsel koşullanma ve gözlem yoluyla öğrenmenin temel ilkelerini açıklar ve bu ilkeleri günlük yaşamdan davranış örnekleriyle ilişkilendirebilir.
  6. Öğrenci bellek, düşünme, problem çözme, karar verme, zekâ ve dil gibi temel bilişsel süreçleri açıklar ve bu süreçlerin insan davranışının anlaşılmasındaki rolünü değerlendirebilir.

Temel Alan Dağılımı

(31) Sosyal ve Davranış Bilimleri%100

Öğretim Yöntem ve Teknikleri

AnlatımSoru-CevapTartışmaGösterimBeyin FırtınasıÖrnek Olay

Ölçme ve Değerlendirme

Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)

AKTS / İş Yükü

EtkinlikSayıSüre (saat)Toplam İş Yükü
Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil)15345
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi15690
Ara Sınav122
Kısa Sınav000
Ödev000
Uygulama000
Final122

Ders Akışı

HaftaKonuÖn Hazırlık
1Psikolojiye giriş: psikoloji bilimi ve tarihsel gelişimiGerrig ve Zimbardo (2013): 1. Bölüm, Ciccarelli ve White (2016): 1. Bölüm
2Psikolojide araştırma yöntemleri ve bilimsel düşünceGerrig ve Zimbardo (2013): 2. Bölüm, Ciccarelli ve White (2016): 1. Bölüm
3Biyolojik bakış açısı I: Sinir sistemi ve beyinGerrig ve Zimbardo (2013): 3. Bölüm, Ciccarelli ve White (2016): 2. Bölüm
4Biyolojik bakış açısı II: Endokrin sistem, genetik ve davranışGerrig ve Zimbardo (2013): 3. Bölüm, Ciccarelli ve White (2016): 2. Bölüm
5DuyumGerrig ve Zimbardo (2013): 4. Bölüm, Ciccarelli ve White (2016): 3. Bölüm
6AlgıGerrig ve Zimbardo (2013): 4. Bölüm, Ciccarelli ve White (2016): 3. Bölüm
728 Ekim-Cumhuriyet Bayramı Arefesi28 Ekim-Cumhuriyet Bayramı Arefesi
8Ara SınavAra Sınav
9Bilinç ve değişmiş bilinç durumlarıGerrig ve Zimbardo (2013): 5. Bölüm, Ciccarelli ve White (2016): 4. Bölüm
10ÖğrenmeGerrig ve Zimbardo (2013): 6. Bölüm, Ciccarelli ve White (2016): 5. Bölüm
11Bellek IGerrig ve Zimbardo (2013): 7. Bölüm, Ciccarelli ve White (2016): 6. Bölüm
12Bellek IIGerrig ve Zimbardo (2013): 7. Bölüm, Ciccarelli ve White (2016): 6. Bölüm
13Biliş I: Düşünme, problem çözme ve karar vermeGerrig ve Zimbardo (2013): 8. Bölüm, Ciccarelli ve White (2016): 7. Bölüm
14Biliş II: Zeka ve dilGerrig ve Zimbardo (2013): 8 ve 9. Bölümler, Ciccarelli ve White (2016): 7. Bölüm
15Final SınavıFinal Sınavı
16Final SınavıFinal Sınavı