Eğitim Fakültesi · Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık · Lisans
AKTS: 4 T+U+L: 2+0+0 Alan Eğitimi Seçmeli
Koordinatör: Prof. Dr. Ali Haydar ŞAR
Dersin Amacı
Drama bir düşünceyi beden diliyle devinimle anlatımdır. İçsel bir durumun, bir tasarımın, bir düşüncenin eyleme dönüşmesidir. Grup etkinliği olan drama iletişim esasına dayanır. Grup üyelerinin kendisiyle ve diğer üyelerle birbirine dokunarak kurulan güven ortamında doğaçlamalar yoluyla gelişen bir yaratma süreci yaşanır..
Ders İçeriği
Drama bir düşünceyi beden diliyle devinimle anlatımdır. İçsel bir durumun, bir tasarımın, bir düşüncenin eyleme dönüşmesidir. Grup etkinliği olan drama iletişim esasına dayanır. Grup üyelerinin kendisiyle ve diğer üyelerle birbirine dokunarak kurulan güven ortamında doğaçlamalar yoluyla gelişen bir yaratma süreci yaşanır. Dramanın amacı bireye bu süreci yaşatmaktır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Çocuklarla drama uygulamalarının tarihçesini anlatır.
- Eğitici drama teriminin tanımını söyler.
- Eğitsel dramanın yapısı ve uygulanma aşamalarını örnekler vererek açıklar.
- Yaratıcı drama ile ilgili kavramları sözel ve performans olarak ifade eder.
- Liderin yönlendirmesiyle doğaçlama yapar.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımSoru-CevapTartışmaAlıştırma ve UygulamaGösterimGösterip YaptırmaRol OynamaGrup ÇalışmasıBenzetimBeyin FırtınasıAltı ŞapkaDeney / Laboratuvar / Atölye / Alan UygulamasıBireysel ÇalışmaProblem Çözme
Ölçme ve Değerlendirme
ÖdevPerformans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 16 | 1 | 16 |
| Uygulama | 1 | 3 | 3 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma, Ders hakkında genel bilgilendirme | Kaynak kitabın ilgili bölümleri. |
| 2 | Dramada Temel Kavramlar, Drama Aşamaları / Isınma Çalışmaları | Kaynak kitabın ilgili bölümleri. |
| 3 | İletişim- Etkileşim Çalışmaları 1 | Atölye |
| 4 | İletişim- Etkileşim Çalışmaları II | Atölye https://dergipark.org.tr/en/pub/auebfd/issue/47555/600757 Çağdaş İnsanı Yaratmada Yaratıcı Drama Eğitiminin Önemi Ve Empatik Beceri Ve Empatik Eğilim Düzeylerine Etkisi Ayşe Okvuran |
| 5 | Uyum Çalışmaları | Atölye https://dergipark.org.tr/en/pub/firatsbed/issue/69991/1061601 Türkiye’de 2016-2020 Yılları Arasında Yaratıcı Drama Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi Bilge Koçak Tumer Ebru Hasibe Tanju Aslışen |
| 6 | Güven çalışmaları | Atölye https://dergipark.org.tr/en/pub/ydrama/issue/60243/876227 Yaratıcı Drama Etkinlikleriyle Uygulanan Oryantasyon Çalışmalarının Değerlendirilmesi Kenan DEMİR |
| 7 | Eğitimde Yaratıcı Dramanın Gelişimi ve Öncüleri | Dramanın Öncüleri- Uzman mantosu sunumları Harriet Finlay Johnson, Henry Caldwell Cook, Peter Slade, Brian Way, Dorothy Heathcote, Gavin Bolton, Winifred Ward, Nellie McCaslin |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Türkiye’de Eğitimde Yaratıcı Dramanın Gelişimi ve Öncüleri | Dramanın Öncüleri- Uzman mantosu sunumları Selahattin Çoruh, Emin Özdemir, Tamer Levent, İnci San |
| 10 | Rol oynama ve doğaçlama | https://dergipark.org.tr/en/pub/ydrama/issue/60243/876189 Yaratıcı Drama ve Resimli Çocuk Kitapları: Kültürlerarası Duyarlılığı Geliştirmek İçin Örnek Bir Uygulama Kasım YILDIRIM Necdet AYKAÇ Sevde Tuba OKÇU |
| 11 | Rol oynama ve doğaçlama | https://dergipark.org.tr/en/pub/ydrama/issue/69162/1095247 Yaratıcı Drama Destekli Grup Psikoterapisinin Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Annelerin Problem Çözme ve Öznel İyi Oluş Düzeylerine Etkisi Zeynep Gümüş-Demir Kahraman Güler Deniz Sevimli |
| 12 | Oyun Atölyesi | Atölye https://dergipark.org.tr/en/pub/ydrama/issue/60243/876195 Yaratıcı Drama Temelli Etkinliklerin Kültürlerarası Duyarlılık ve Göçmen Algısı Üzerine Etkisi Murtaza AYKAÇ Necdet AYKAÇ |
| 13 | Röportajın sınıfta yaratıcı drama teknikleri ile sunumu | Atölye .https://dergipark.org.tr/tr/pub/akusosbil/issue/43639/452169 Yaratıcı Drama Temelli Sınav Kaygısı İle Başetme Çalışmasının Özel/Üstün Yetenekli Öğrencilerin Sınav Kaygısına Etkisi Zeynep KARATAŞ Özlem TAGAY |
| 14 | Röportajın sınıfta yaratıcı drama teknikleri ile sunumu | chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/ https://www.anadiliegitimi.com/en/download/article-file/845342 Metin Türlerine Dayalı Yaratıcı Drama Etkinliklerinin Akran Zorbalığı Algısına Etkisi * Elvide Kantar, Başak Uysal |
| 15 | Genel Değerlendirme | Kaynak kitabın ilgili bölümleri. |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |