Eğitim Fakültesi · Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık · Lisans
AKTS: 4 T+U+L: 2+0+0 Alan Eğitimi Seçmeli
Koordinatör: Dr. Öğr. Üyesi Beyza KIRCA
Dersin Amacı
Bu ders kültürün biliş, duygular, güdülenme ve davranışlar üzerindeki etkisini; kültürün psikolojik danışmaya yansımalarını ve psikolojik danışma sürecinde kültürel duyarlılığı öğretmeyi, bu bağlamda öğrencilere farkındalık kazandırarak kültüre duyarlı psikolojik danışmanlık becerilerini kazandırmayı amaçlamaktadır.
Ders İçeriği
Kültür ve insan; kültürün psikolojik danışmaya yansımaları; kültüre duyarlı psikolojik danışmanlık becerileri
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Kültür, kültürün işlevleri, kültür aktarımı nedir açıklar.
- Kültürel grup merkezciliği, kültürel görecilik, çok kültürcülük nedir açıklar.
- Kültürün duygu, güdülenme, biliş ve davranış ile ilişkilerini açıklar.
- Kültüre duyarlı psikolojik danışman yeterliklerini bilir
- Kültüre duyarlı bireyi tanıma tekniklerini bilir.
- Kültürel transferans, kültürel karşıt transferans ve mikro-saldırganlık konusunda farkındalık kazanır.
- Kültüre duyarlı psikolojik danışma model ve uygulamalarını açıklar.
Temel Alan Dağılımı
(14) Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%50 (42) Yaşam Bilimleri%50
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımSoru-CevapTartışmaBireysel Çalışma
Ölçme ve Değerlendirme
Performans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 15 | 2 | 30 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 15 | 1 | 15 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kültür ve İnsan: Kavramsal Çerçeve | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 2 | Kültür ve İnsan: Kavramsal Çerçeve | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 3 | Kültür ve insan: Biliş, duygular, güdülenme | Ön Okuma |
| 4 | Kültür ve İnsan: Sosyal Davranış, Kişilik, Ruh Sağlığı | Ön Okuma |
| 5 | Kültüre duyarlı psikolojik danışman yeterlikleri | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 6 | Kültüre Duyarlı Bireyi Tanıma | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 7 | Kültürel transferans, kültürel karşıt transferans, mikro saldırganlıklar | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Kültüre vaka kavramsallaştırması | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 10 | Kültüre duyarlı model/uygulama örnekleri 1 | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 11 | Kültüre duyarlı model/uygulama örnekleri 2 | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 12 | Kültüre duyarlı sonlandırma | Ders kitabının ilgili bölümü |
| 13 | Öğrenci sunumları | . |
| 14 | Öğrenci Sunumları | . |
| 15 | Öğrenci Sunumları | . |
| 16 | Genel Değerlendirme | . |