Eğitim Fakültesi · Özel Eğitim Öğretmenliği · Lisans
AKTS: 3 T+U+L: 2+0+0 Zorunlu
Koordinatör: Dr. Öğr. Üyesi Hatice TANIK
Dersin Amacı
Özel eğitimde öğretim teknolojilerinin kullanımının önemini anlamak
Ders İçeriği
Teknoloji, düşük düzey teknoloji, ileri düzey teknoloji, öğretim teknolojisi ve yardımcı teknoloji kavramları, yetersizlik grubuna göre çeşitlenen teknolojiler, akademik ve akademik olmayan becerilere yönelik teknoloji destekli uygulamalar; farklı teknolojik araçların (örn., akıllı tahta, masaü stü, dizûstü, tablet, akıllı telefon) özel eğitimde kullanımı; akıllı tahta, masaüstü, dizüstü, tablet, akıllı telefon gibi teknolojik araçlan öğretim ortamlarında uygulamaları, öğretim etkinliklerine teknoloji entegrasyonu.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Orta düzey yardımcı teknolojileri ve bunların önemini açıklar.
- Yüksek düzey yardımcı teknolojileri ve bunların önemini açıklar.
- Uygulamaların olumlu ve olumsuz yönlerini analiz eder.
- Özel gereksinimli bireyler için hazırlanacak olan uygulamalarda dikkat edilmesi gerekenleri açıklar.
- Replikli öğretim ile öğretim planlar.
- Video modelle öğretim ile öğretim yapar.
- Düşük düzey yardımcı teknolojileri ve bunların önemini açıklar.
Temel Alan Dağılımı
(14) Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%100
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımSoru-CevapTartışmaAlıştırma ve UygulamaGösterip YaptırmaGrup ÇalışmasıBeyin FırtınasıBireysel Çalışma
Ölçme ve Değerlendirme
ÖdevSınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 12 | 2 | 24 |
| Ara Sınav | 1 | 9 | 9 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Teknoloji ve eğitim 1 | Önerilen kaynaklara erişim |
| 2 | Özel eğitimde ve Teknoloji | Önerilen kaynaklara erişim |
| 3 | Özel Eğitim Okullarına Teknoloji Entegrasyonu | Önerilen kaynaklardan ilgili bölümü okuma |
| 4 | Özel Eğtimde Yardımcı teknolojiler sunumu | Önerilen kaynaklardan ilgili sınıfta tartışmak |
| 5 | Yardımcı Teknolojide Ergoterapiye yönelik örnek uygulamalar 1 | Önerilen kaynaklardan ilgili bölümü okuma-tartışma |
| 6 | Teknolojinin özel eğitimde kullanımına yönelik örnek uygulamalar 1 -Hologramın Önemi | Önerilen kaynaklardan ilgili bölümü okuma |
| 7 | Teknolojinin özel eğitimde kullanımında Sanal gerçeklilik | Önerilen kaynaklardan ilgili bölümü okuma |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Teknolojinin özel eğitimde kullanımına yönelik örnek uygulamalar olarak az görenler ve görme yetersizliği yaşayan bireyler için yardımcı teknolojiler | Önerilen kaynaklardan ilgili uygulamalar hakkında araştırma yaparak, sınıfta tartaşmak |
| 10 | Özel eğitimdde Göz İzleme Teknolojisi | Önerilen kaynaklardan ilgili bölümü okuma |
| 11 | Video modelle öğretim; video modelle öğretim ile kavram ve beceri öğretim uygulamaları 1 | Önerilen kaynaklardan ilgili bölümü okuma |
| 12 | Video modelle öğretim; video modelle öğretim ile kavram ve beceri öğretim uygulamaları 2 | Önerilen kaynaklardan ilgili bölümü okuma |
| 13 | Replikli öğretim; replikli öğretim ile kavram ve beceri öğretim uygulamaları 1 | Önerilen kaynaklardan ilgili bölümü okuma |
| 14 | Mobil uygulamalar hakkında çeşiti özel eğitim türlerine göre araştırma yaparak, sınıfta tartaşmak -1 | Mobil uygulamalar hakkında araştırma yaparak, sınıfta tartaşmak (ödev) |
| 15 | Mobil uygulamalar hakkında çeşiti özel eğitim türlerine göre araştırma yaparak, sınıfta tartaşmak -2 | Mobil uygulamalar hakkında araştırma yaparak, sınıfta tartaşmak |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |