Eğitim Fakültesi · Özel Eğitim Öğretmenliği · Lisans
AKTS: 4 T+U+L: 2+0+0 Alan Eğitimi Seçmeli
Koordinatör: Öğr. Gör. Kadriye YILDIZ
Dersin Amacı
Otizmli bireylerin eğitiminde disiplinlerarası çalışmaları işe koşar
Ders İçeriği
Otizmli bireylerin eğitiminde disiplinlerarası çalışmaları işe koşar
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Otizmli bireylerin eğitiminde disiplinlerarası çalışmaları işe koşar
Temel Alan Dağılımı
(14) Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%2
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımSoru-CevapTartışma
Ölçme ve Değerlendirme
ÖdevSınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 14 | 2 | 28 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Disiplinlerarası çalışmalar ile ilgili temel kavramlar | İlgili kaynakların okunması |
| 2 | Disiplinlerarası çalışmaların tarihsel gelişimi | İlgili kaynakların okunması |
| 3 | Çoklu disiplinlerle çalışma | İlgili kaynakların okunması |
| 4 | Çapraz disiplinlerle çalışma | İlgili kaynakların okunması |
| 5 | Disiplinler Ötesi yaklaşım | İlgili kaynakların okunması |
| 6 | Disiplinlerarası yaklaşımla müfredat geliştirme çalışmları | İlgili kaynakların okunması |
| 7 | Disiplinlerarası yaklaşımla müfredat geliştirme çalışmları | İlgili kaynakların okunması |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Disiplinlerarası yaklaşımla matematik odaklı çalışmalar | İlgili kaynakların okunması |
| 10 | Disiplinlerarası yaklaşımla bilim odaklı çalışmalar | İlgili kaynakların okunması |
| 11 | Disiplinlerarası yaklaşımla Türkçe odaklı çalışmalar | İlgili kaynakların okunması |
| 12 | Disiplinlerarası yaklaşımla Sosyal Bilimler odaklı çalışmalar | İlgili kaynakların okunması |
| 13 | Disiplinlerarası yaklaşımla Görsel Sanatlar odaklı çalışmalar | İlgili kaynakların okunması |
| 14 | Disiplinlerarası yaklaşımla Müzik odaklı çalışmalar | İlgili kaynakların okunması |
| 15 | Disiplinlerarası yaklaşımla Sanat odaklı çalışmalar | İlgili kaynakların okunması |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |