Eğitim Fakültesi · Müzik Öğretmenliği · Lisans
Dersin Amacı
Koroda yer alan öğrencilere, seslerini doğru, güzel, etkili kullanabilmeleri için gerekli müziksel davranışları kazandırmak. Öğrenciye; tek başına veya topluluk içinde, doğru temiz seslerle müzikal duyarlılığını da etkin kılarak etkili bir şekilde şarkı söyleme davranışı kazandırmak, müziksel çevresi ile sağlıklı ilişkiler kurmasını sağlamak, hem yorumlayıcı hem de dinleyici olarak müziğe bilinçli bir şekilde katılmasına öncülük etmek, müzik alanında kültürel bir kimlik kazandırmak.
Ders İçeriği
“Birlikte şarkı söyleyebilme” genel amacı doğrultusunda; ses-solunum-söz alıştırmalarını pratiğe kazandırmak, solunum basıncını artırmak, rezonans ve diyafram uygulamalarını geliştirmek, teknik ve müzikal birikim düzeyini artırmak, bir repertuvar hazırlamak, Türk ve Dünya koro literatüründe yer alan eserlerden örnekler seslendirmek.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Hızlı ve doğru bir şekilde nota okuyabilme becerisini geliştirme.
- Doğru ve hızlı nota okuma becerisini, homojen şarkı söyleme becerisine dönüştürebilme.
- Diyafram nefesi başta olmak üzere eser seslendirebilmek için gereken nefes tekniklerini gereği gibi öğrenip, kullanabilme.
- Entonasyon kabiliyetini geliştirme.
- Artikülasyon becerisi kazanabilme.
- Birlikte şarkı söylemenin gerektirdiği disiplini kazanabilme.
- Türk ve Dünya koro edebiyatına ilişkin edinilen müzikal birikimleri edinme ve dağarcık oluşturabilme.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Ölçme ve Değerlendirme
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 0 | 0 | 0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 0 | 0 | 0 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ders içeriğinin tanıtılması, nefes- ses bağlantısı çalışmaları. | |
| 2 | Koro eğitimi ilgili temel kavramlar, ses gruplarının belirlenmesi ve temel ses açma egzersizleriyle sesi şarkı söylemeye hazırlama teknikleri alıştırmaları. | |
| 3 | Ses-soluk, ses-söz bağlantısı ile ilgili çalışmalar, Ses gruplarının karşılaştığı teknik zorlukların çözümüne ilişkin çalışmalar. | |
| 4 | Şarkı söylemede entonasyonu etkileyen faktörler, Artikülasyon, Türk ve Dünya koro literatüründen örnekler. | |
| 5 | Eserlerin teknik ve müzikal analizi, Eserlerin partilerini ses gruplarınca ayrı ayrı çalışma ve birleştirme. | |
| 6 | Çalışılan eserlerin doğru tartım ve entonasyonla seslendirilmesi. | |
| 7 | Çalışılan eserin stil özelliklerine uygun seslendirilmesi. | |
| 8 | Çalışılan eserlerin dinamiklerine (nüanslarına) uygun seslendirilmesi. | |
| 9 | Eserler üzerinde artikülasyon ve homojenite çalışmaları. | |
| 10 | Koro- şef uyumu çalışmaları. | |
| 11 | Çalışılan eserlerin tüm dinamiklerine uygun seslendirilmesi. | |
| 12 | Eserlerin teknik ve müzikal analizi. | |
| 13 | Eşlikli çalışma. | |
| 14 | Profesyonel koro yorumlarının izlenip öğrenci üzerindeki etkilerinin tartışılması ve dönem tekrarı. |