Eğitim Fakültesi · İlköğretim Matematik Öğretmenliği · Lisans
AKTS: 4 T+U+L: 2+0+0 Mesleki Bilgiler Seçmeli
Koordinatör: Prof. Dr. Ali Haydar ŞAR
Dersin Amacı
Bu dersin amacı karakter ve değerler eğitimiyle ilgili temel kavramları açıklayabilen, karakter ve değer eğitiminin önemini kavrayabilmiş, temel değerlerin nasıl öğretilmesi gerektiğini bilen, değer eğitimi yaklaşımlarını açıklayabilen, karakter ve değer eğitiminde paydaşların rolünü kavrayabilen ve karakter ve değer eğitminde kullanılan yöntem ve teknikleri uygulayabilen eğitimciler yetiştirmektir.
Ders İçeriği
Dersin içeriğini, karakter ve değerler eğitiminin tarihsel temelleri, bireysel ve toplumsal amaçları, karakter ve değeler eğitimi yaklaşımları, ailede ve okulda karakter ve değerler eğitiminin ilke ve yöntemlerii ve temel değerler oluşturmaktadır.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Karakter ve değer eğitimi ile PDR alanının ilişkisini kurabilir.
- Karakter ve değer eğitimi kazanımlarıyla pdr kazanımlarını entegre ederek okul kültürünün bileşeni olmasında aktif rol üstlenir.
- Karakter ve değerler eğitimi ile ilgili temel kavramları açıklar
- Karakter ve değerler eğitiminin bireysel açıdan önemini ifade eder.
- Karakter ve değerler eğitiminin toplumsal açıdan önemini açıklar.
- Karakter ve değerler eğitimi alanındaki temel yaklaşımları açıklar.
- Temel değerleri tanır.
Temel Alan Dağılımı
(14) Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%70 (31) Sosyal ve Davranış Bilimleri%30
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımSoru-CevapTartışmaBeyin FırtınasıÖrnek Olay
Ölçme ve Değerlendirme
Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 15 | 2 | 30 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 15 | 2 | 30 |
| Ara Sınav | 1 | 7 | 7 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 1 | 15 | 15 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Karakter ve Değer Eğitimi ile İlgili Temel Kavramlar | Ön Okuma ve Hazırlık |
| 2 | Karakter ve Değer Eğitiminin Gereği ve Önemi | Ön Okuma ve Hazırlık |
| 3 | Karakter ve Değer Eğitiminde Uygulanan Temel Yaklaşımlar | Ön Okuma ve Hazırlık |
| 4 | Karakter ve Değer Eğitiminde Uygulanan Temel Yaklaşımlar 2 | Ön Okuma ve Hazırlık |
| 5 | Temel Değerler | Ön Okuma ve Hazırlık |
| 6 | Temel Değerler | Ön Okuma ve Hazırlık |
| 7 | Temel Değerler | Ön Okuma ve Hazırlık |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav Hazırlığı |
| 9 | Karakter ve Değer Eğitiminde Ailelerin Rolü ve Aileye Yönelik Etkinlikler | Ön Okuma ve Hazırlık |
| 10 | Karakter ve Değer Eğitiminde Okulun Rolü | Ön Okuma ve Hazırlık |
| 11 | Karakter ve Değer Eğitiminde Öğretmenin Rolü | Ön Okuma ve Hazırlık |
| 12 | Çeşitli Öğretim Basamaklarında ve Uygulanan Öğretim Programlarında Karakter ve Değer Eğitimi | Ön Okuma ve Hazırlık |
| 13 | Çeşitli Öğretim Basamaklarında ve Uygulanan Öğretim Programlarında Karakter ve Değer Eğitimi | Ön Okuma ve Hazırlık |
| 14 | Karakter ve Değer Eğitimine Yönelik Uygulama Örnekleri | Ön Okuma ve Hazırlık |
| 15 | Karakter ve Değer Eğitiminde Sınıf Dışı Etkinlikler | Ön Okuma ve Hazırlık |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınav Hazırlığı |