Ana içeriğe atla

MBZ 255 - Öğretim Teknolojileri

Spor Bilimleri Fakültesi · Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği · Lisans

AKTS: 3 T+U+L: 2+0+0 Zorunlu
Koordinatör: Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Soner YÜCE
Öğretim Üyeleri: Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Soner YÜCE

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğretmen adaylarının; öğretim teknolojileri sayesinde öğretme sürecinde kullanılabilecek materyal ve tasarım ilkeleri hakkında bilgi sahibi olarak materyal seçme, tasarlama, geliştirme ve değerlendirme gibi aşamalarda yetkinlik kazanmalarını sağlamaktır.

Ders İçeriği

İletişim aracı olarak öğretim teknolojileri; öğretim analizi; öğrenme-öğretme araç, gereç ve materyalleri; öğretim materyali seçim süreci; görsel tasarım ilke ve öğeleri; mesaj tasarım ilkeleri; materyallerin tasarım ve geliştirme ilkeleri; ders materyali geliştirme yaklaşımları; görsel, işitsel ve görsel-işitsel materyal geliştirme; etkileşimli materyal geliştirme; güncel uygulamaların materyal tasarımında kullanımı; eğitsel materyal geliştirme ve etkililiğini değerlendirme.

Zorunlu Kaynaklar

1. Yalın, H. İ. (2006). Öğretim Teknoloileri ve Materyal Geliştirme. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.

2. Alkan, C. (2011). Eğitim Teknolojisi. Ankara. Anı Yayıncılık

3. Kaya Z. (2006). Öğretim Tenolojileri ve Materyal Geliştirme. Pegem Yayıncılık

Dersin Öğrenme Çıktıları

  1. WEB 2.0 araçlarını derslerinde etkin şekilde kullanır.
  2. Ölçmenin bir süreç olduğunu kavrar.
  3. Öğretim teknolojilerinin temel kavramlarını bilir.
  4. Öğretim teknolojisi ve iletişim arasındaki ilişkileri açıklar
  5. Öğretimde araç-gereç/materyal kullanımının önemini ve öğrenme arasındaki bağlantıyı kavrar
  6. Materyal tasarım ilkelerini bilir
  7. Materyal seçiminde dikkat edilecek hususları bilir
  8. Tasarım ilkelerine uygun eğitsel materyaller tasarlar, geliştirir ve değerlendirir

Temel Alan Dağılımı

(14) Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri%80 (31) Sosyal ve Davranış Bilimleri%20

Öğretim Yöntem ve Teknikleri

AnlatımSoru-CevapAlıştırma ve UygulamaBireysel Çalışma

Ölçme ve Değerlendirme

Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test)

AKTS / İş Yükü

EtkinlikSayıSüre (saat)Toplam İş Yükü
Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil)16232
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi6636
Ara Sınav111
Kısa Sınav000
Ödev4416
Uygulama000
Final111

Ders Akışı

HaftaKonuÖn Hazırlık
1Eğitim Teknolojilerinde Temel KavramlarLiteratür taraması
2Eğitim Teknolojilerinde Temel KavramlarLiteratür taraması
3Mesaj TasarımıLiteratür taraması
4Görsel Tasarım İlkeleriLiteratür taraması
5Öğretim Araç Gereçlerinin Seçimi ve HazırlanmasıLiteratür taraması
6Teknoloji PlanlanmasıLiteratür taraması
7Teknoloji PlanlanmasıLiteratür taraması
8Ara sınavSınav çalışması
9Teknoloji PlanlamasıLiteratür taraması
10Görsel Araç ve Gereçler MateryalLiteratür taraması
11Görsel Araç ve Gereçler MateryalLiteratür taraması
12Bilgisayar destekli Eğitim ve e-öğrenmeLiteratür taraması
13Bilgisayar destekli Eğitim ve e-öğrenmeLiteratür taraması
14Öğretim Materyallerinin DeğerlendirilmesiLiteratür taraması
15Öğretim Materyallerinin DeğerlendirilmesiLiteratür taraması
16Final sınavıSınav çalışması