Program Hakkında
Yirmibir saatlik yedi adet ders, seminer, yeterlik sınavı, tez önerisi ve tez çalışmasından oluşur. (Toplam 240 AKTS) Bu programı tamamlamanın normal süresi 8 yarıyıl, azami süresi 12 yarıyıldır.
Doktora Programlarında kayıtlı öğrencilerin mezun olabilmeleri için tez savunma sınavından önce aşağıdaki şartlardan en az birini yerine getirmeleri gerekmektedir.
- Ulusal veya uluslararası bilimsel toplantılarda sunulmuş iki bildiri,
- Hakemli/indeksli dergide yayınlanmış, yayına kabul edilmiş veya DOI numarası alınmış bir makale,
- İZÜ nün Sosyal/Fen alanlarında düzenleyeceği sempozyumlarda sunulmuş iki bildiri.
- Yayın öğrencinin yaptığı tez konusu veya anabilim dalıyla ilgili bir konu hakkında olmalıdır.
- Yayınlarda tez danışmanın onayı mutlaka alınmalıdır.
- Yayınlarda İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi adı mutlaka olmalıdır.
Program Amaçları ve Hedefleri
Amaçlar
- Sosyolojik bilginin temel kuramsal ve yöntemsel konu ve sorunları hakkında kapsamlı bilgi sahibi olup araştırmacı kimliğini kazandırmak
- Sosyoloji alanında bağımsız ve özgün yeni çalışmalar tasarlayıp uygulamayı sağlamak.
- Toplumsal sorunların çözümüne katkı sağlamak üzere bilimsel bilgiye dayalı politikalar önerebilmek
- Toplumsal ve etik sorumluluk taşımayı benimsemek
Program Öğrenme Çıktıları
BİLGİ
- Sosyoloji alanında lisans ve yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak güncel ve ileri düzeydeki sosyolojik bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme.
- Sosyoloji alanının ilişkili olduğu farklı disiplinlerle ilişkileri ve etkileşimi kavrayabilme; alanıyla ilgili karmaşık fikirleri analiz yapıp değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanabilme ve bunlarla özgün sonuçlara ulaşabilme.
- Sosyal bilimlere ilişkin temel yöntemlere ve araştırma tekniklerine hakim olup bunları uygulama bilgisine sahip olma
BECERİ
- Sosyoloji alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, kuram, yöntem, açıklama veya model geliştiren ya da bilinen bir düşünce, kuram, yöntem veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulanabilir.
- Alanına yenilik getiren, yeni bir kuram düşünce, yöntem, veya model geliştirebilir ya da bilinen bir kuram, düşünce, yöntem veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilir, özgün bir konuyu tasarlayıp araştırabilir.
- Sosyoloji konularıyla ilgili kuram, yöntem ve yaklaşımların eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilir
- Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olur.
YETKİNLİK
- Sosyoloji alanında yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce, kuram ve yöntemler geliştirebilir.
- Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yaklaşım, yöntem veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, kuram, yöntem, veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulanabilir.
- Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir eser üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilir
- Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilir
- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilir, geliştirebilir ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik çaba gösterebilir
- Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında görüşlerini savunabilir ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilir.
- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi'nde kullanarak yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilir ve tartışabilir.
- Alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel gelişmeleri izleyerek, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilir.
- Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilir
- Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilir ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilir.
- Sosyoloji alanında lisans ve yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak güncel ve ileri düzeydeki sosyolojik bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme.
- Sosyoloji alanının ilişkili olduğu farklı disiplinlerle ilişkileri ve etkileşimi kavrayabilme; alanıyla ilgili karmaşık fikirleri analiz yapıp değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanabilme ve bunlarla özgün sonuçlara ulaşabilme.
- Sosyal bilimlere ilişkin temel yöntemlere ve araştırma tekniklerine hakim olup bunları uygulama bilgisine sahip olma
- Sosyoloji alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, kuram, yöntem, açıklama veya model geliştiren ya da bilinen bir düşünce, kuram, yöntem veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulanabilir.
- Alanına yenilik getiren, yeni bir kuram düşünce, yöntem, veya model geliştirebilir ya da bilinen bir kuram, düşünce, yöntem veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilir, özgün bir konuyu tasarlayıp araştırabilir.
- Sosyoloji konularıyla ilgili kuram, yöntem ve yaklaşımların eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilir
- Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olur.
- Sosyoloji alanında yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce, kuram ve yöntemler geliştirebilir.
- Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yaklaşım, yöntem veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, kuram, yöntem, veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulanabilir.
- Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir eser üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilir
- Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilir
- Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilir, geliştirebilir ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik çaba gösterebilir
- Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında görüşlerini savunabilir ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilir.
- Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi'nde kullanarak yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilir ve tartışabilir.
- Alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel gelişmeleri izleyerek, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilir.
- Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilir
- Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilir ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilir.
| Temel Alan Yeterlilikleri | Program Öğrenme Çıktıları |
|---|---|
| BİLGİ | |
| Kuramsal / Olgusal | |
|
|
| BECERİ | |
| Bilişsel / Uygulamalı | |
|
|
| YETKİNLİK | |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |
|
|
| Öğrenme Yetkinliği | |
|
|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |
|
|
| Alana Özgü Yetkinlik | |
|
|
Program Öğrenme Çıktıları ile Amaç İlişkisi
| BİLGİ | AMAÇ | T | % | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal / Olgusal | A1 | A2 | A3 | A4 | |||
| 1 | Sosyoloji alanında lisans ve yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak güncel ve ileri düzeydeki sosyolojik bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme. | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 3 O ✔ | 3 O ✔ | 14 | %70,00 |
| 2 | Sosyoloji alanının ilişkili olduğu farklı disiplinlerle ilişkileri ve etkileşimi kavrayabilme; alanıyla ilgili karmaşık fikirleri analiz yapıp değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanabilme ve bunlarla özgün sonuçlara ulaşabilme. | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 3 O ✔ | 3 O ✔ | 14 | %70,00 |
| 3 | Sosyal bilimlere ilişkin temel yöntemlere ve araştırma tekniklerine hakim olup bunları uygulama bilgisine sahip olma | 4 Y ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 3 O ✔ | 14 | %70,00 |
| BECERİ | AMAÇ | T | % | ||||
| Bilişsel / Uygulamalı | A1 | A2 | A3 | A4 | |||
| 1 | Sosyoloji alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, kuram, yöntem, açıklama veya model geliştiren ya da bilinen bir düşünce, kuram, yöntem veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulanabilir. | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 3 O ✔ | 15 | %75,00 |
| 2 | Alanına yenilik getiren, yeni bir kuram düşünce, yöntem, veya model geliştirebilir ya da bilinen bir kuram, düşünce, yöntem veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilir, özgün bir konuyu tasarlayıp araştırabilir. | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 3 O ✔ | 3 O ✔ | 14 | %70,00 |
| 3 | Sosyoloji konularıyla ilgili kuram, yöntem ve yaklaşımların eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilir | 4 Y ✔ | 3 O ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 12 | %60,00 |
| 4 | Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olur. | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 2 A ✔ | 3 O ✔ | 12 | %60,00 |
| YETKİNLİK | AMAÇ | T | % | ||||
| Öğrenme Yetkinliği | A1 | A2 | A3 | A4 | |||
| 1 | Sosyoloji alanında yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce, kuram ve yöntemler geliştirebilir. | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 2 A ✔ | 3 O ✔ | 13 | %65,00 |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | A1 | A2 | A3 | A4 | |||
| 1 | Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yaklaşım, yöntem veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, kuram, yöntem, veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulanabilir. | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 15 | %75,00 |
| 2 | Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak ve/veya özgün bir eser üreterek ya da yorumlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletebilir | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 13 | %65,00 |
| 3 | Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilir | 2 A ✔ | 2 A ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 11 | %55,00 |
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | A1 | A2 | A3 | A4 | |||
| 1 | Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilir, geliştirebilir ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik çaba gösterebilir | 2 A ✔ | 2 A ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 11 | %55,00 |
| 2 | Uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında görüşlerini savunabilir ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilir. | 2 A ✔ | 2 A ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 11 | %55,00 |
| 3 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyi'nde kullanarak yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilir ve tartışabilir. | 2 A ✔ | 2 A ✔ | 3 O ✔ | 3 O ✔ | 10 | %50,00 |
| Alana Özgü Yetkinlik | A1 | A2 | A3 | A4 | |||
| 1 | Alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel gelişmeleri izleyerek, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilir. | 2 A ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 3 O ✔ | 11 | %55,00 |
| 2 | Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilir | 2 A ✔ | 2 A ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 11 | %55,00 |
| 3 | Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilir ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilir. | 3 O ✔ | 3 O ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 13 | %65,00 |
| PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTI SAYISI (17) | 17 | 17 | 17 | 17 | - | - | |
| AĞIRLIK | 52 | 53 | 52 | 57 | - | - | |
| YÜZDE | %61,18 | %62,35 | %61,18 | %67,06 | - | - | |
| KATKI DÜZEYİ - AZ [2] (A) | 6 | 6 | 3 | 1 | |||
| KATKI DÜZEYİ - ORTA [3] (O) | 4 | 3 | 10 | 9 | |||
| KATKI DÜZEYİ - YÜKSEK [4] (Y) | 7 | 8 | 4 | 7 | |||
* T: Toplam, %: Yüzde
A1 — Sosyolojik bilginin temel kuramsal ve yöntemsel konu ve sorunları hakkında kapsamlı bilgi sahibi olup araştırmacı kimliğini kazandırmak
A2 — Sosyoloji alanında bağımsız ve özgün yeni çalışmalar tasarlayıp uygulamayı sağlamak.
A3 — Toplumsal sorunların çözümüne katkı sağlamak üzere bilimsel bilgiye dayalı politikalar önerebilmek
A4 — Toplumsal ve etik sorumluluk taşımayı benimsemek
Öğretim Yöntemleri
Sosyoloji doktora prgramında en çok kullanılan öğretim yöntemlerinden bazıları aşağıda verilmiştir.
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Tartışma
- Alıştırma ve Uygulama
- Grup Çalışması
- Beyin Fırtınası
- Örnek Olay analizi
- Alan Çalışması
- Bireysel Çalışma
- Problem Çözme
- Proje Temelli Öğrenme (Saha çalışması dâhil)
- Sunum Hazırlama
- Deneme/araştırma makalesi yazma
Ölçme ve Değerlendirme
Sosyoloji doktora programında en çok kullanılan ölçme yöntemlerinden bazıları aşağıda verilmiştir.
- Sınav (Yazılı Sınav)
- Ödev
- Proje hazırlama
- Performans Görevi (Uygulama / Alan araştırması / Seminer / Sunum / Tez)
- Sunum hazırlama ve sunma
- Makale yazma çalışması
- Sınıf içi tartşma
Verilen Derece ve Düzeyi
Programın gereklerini tamamlayan öğrenciler doktora derecesini alırlar.
Kabul Koşulları
Program Dili: Türkçe
Kontenjan: 10 (Uluslararası Öğrenci: 0)
ALES: 55 (Tüm puan türleri)
Yabancı Dil Puanı: 55
Türkçe Dil Yeterlik Belgesi (Yabancı Uyruklu Öğrenciler için): B2 (TÖMER, TYS)
Bilim Değerlendirme Sınavı Puanı: 50
Mezuniyet Şartı (Lisans): Lisans mezunu olmak.
Mezuniyet Şartı (Tezli Yüksek Lisans): Sosyoloji, Kamu Yönetimi, Siyaset Bilimi, Din Sosyolojisi, Sosyal Hizmet tezli yüksek lisans mezunu olmak.
Bilimsel Hazırlık: Yok
Mezuniyet Koşulları
Doktora programından mezuniyet şartları için İZÜ Lisansüstü Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği uygulanır.
Önceki Öğrenmenin Tanınması
Sosyoloji Doktora Programı'na müracaat şartlarını sağlayan ve programa giriş sınavında başarılı bulunan yüksek lisans mezunları programa kabul edilirler. Ancak sınav jürisinin önerisi ve anabilim dalı başkanının onayı ile İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji Anabilim Dalı Doktora Eğitim-Öğretim Programında Bilimsel Hazırlık Programı uygulanır.
İstihdam Olanakları
Sosyoloji alanında bilim uzmanlığı derecesine sahip olanlar, Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı, Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu, Özürlü ve Yaşlı Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Adalet Bakanlığı Ceza ve Tevkif Evleri Genel Müdürlüğü, Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı, Kalkınma Bakanlığı, Kalkınma Bakanlığı, Türkiye İstatistik Kurumu, Diyanet İşleri Başkanlığı, belediyeler, kalkınma ajansları v.b. kamu kurum ve kuruluşlarındaki kadrolarda sosyolog unvanı ile çalışabilirler. Bunların dışında özel sektörde de insan kaynakları, halkla ilişkiler v.b alanlarda istihdam alanı bulabilirler
Üst Derece Programlara Geçiş
Programı başarıyla tamamlayan öğrenciler doktora derecesini alırlar
Eğitim Planı
1. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 1 Seçmeli Ders Sayısı: 3
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SOS 601 | Sosyolojide Klasik ve Çağdaş Kuramlar Üzerine Okumalar | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| BLS 001 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| BLS 002 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| BLS 003 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| Toplam: | 12 | 0 | 0 | 12 | 30,0 | 12,0 | |||
1. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| POL 603 | Devlet Kuramları ve Modern Devlet | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| POL 617 | Toplum ve İktidar | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SHZ 601 | Toplumsal Değişme ve Sorunlar | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SOS 513 | Göç ve Bütünleşme Politikaları | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SOS 597 | Bilimsel Araştırma Yöntemleri | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SOS 603 | Türkiye'de Demokratikleşme ve Siyasal Gelişme | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SOS 607 | Aydınlar ve Toplum | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SOS 609 | Dünyada ve Türkiye’de Kadın Çalışmaları | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SOS 611 | Bilgi ve Bilim Sosyolojisi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SOS 613 | Kent Sosyolojisi ve Türkiye’de Kentleşme | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SOS 617 | Türkiye'de Sosyolojinin Gelişimi ve Sorunları | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 3 | 6 | 7.5 | 4.5 |
| SOS 619 | Küreselleşme, Toplumsal Eşitsizlik ve Yoksulluk | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| Toplam: | 36 | 0 | 3 | 39 | 90,0 | 37,5 | |||
2. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 1 Seçmeli Ders Sayısı: 3
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SOS 699 | Seminer | Zorunlu | Türkçe | 2 | 0 | 0 | 2 | 7.5 | 2 |
| BLS 001 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| BLS 002 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| BLS 003 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| Toplam: | 11 | 0 | 0 | 11 | 30,0 | 11,0 | |||
2. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| POL 618 | Devlet ve Sivil Toplum | Bölüm Seçmeli | İngilizce | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SHZ 602 | Sosyal Devlet ve Sosyal Hizmet | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SOS 510 | Türkiye’nin Siyasal ve Toplumsal Yapısı | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SOS 606 | Din Sosyolojisinde Temel Yaklaşımlar ve Tartışmalar | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SOS 608 | İslam Sosyolojisi Tartışmaları | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SOS 610 | Oryantalizm ve Batı Dışı Toplumlar | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SOS 616 | Milliyetçilik, Etnik Sorunlar ve Kimlik Tartışmaları | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| SOS 618 | Çağdaş Türk Düşünce Tarihi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| Toplam: | 24 | 0 | 0 | 24 | 60,0 | 24,0 | |||
3. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 1 Seçmeli Ders Sayısı: 0
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SOS 600-1 | Doktora Yeterlik Sınavı | Tez | Türkçe | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Toplam: | 0 | 0 | 0 | 0 | 30,0 | 0,0 | |||
4. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 1 Seçmeli Ders Sayısı: 0
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SOS 600-2 | Doktora Tez Önerisi | Tez | Türkçe | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 |
| Toplam: | 0 | 0 | 0 | 0 | 30,0 | 0,0 | |||
5. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 1 Seçmeli Ders Sayısı: 0
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SOS 600-3 | Doktora Tezi | Tez | Türkçe | 0 | 0 | 0 | 0 | 120 | 0 |
| Toplam: | 0 | 0 | 0 | 0 | 120,0 | 0,0 | |||
6. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 1 Seçmeli Ders Sayısı: 0
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SOS 600-3 | Doktora Tezi | Tez | Türkçe | 0 | 0 | 0 | 0 | 120 | 0 |
| Toplam: | 0 | 0 | 0 | 0 | 120,0 | 0,0 | |||
Ders Yükü Özeti
| Ders Yükü Özeti | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Genel Toplam (Ders Sayısı: 12) | 23 | 0 | 0 | 23 | 360,0 | 23,0 |
| Zorunlu Ders Toplamı (Ders Sayısı: 2) | 5 | 0 | 0 | 5 | 15,0 | 5,0 |
| Seçmeli Ders Toplamı (Ders Sayısı: 6) | 18 | 0 | 0 | 18 | 45,0 | 18,0 |
| Ders Türü | Ders Sayısı | Oran (%) |
|---|---|---|
| Zorunlu Ders | 2 | 16,67 |
| Seçmeli Ders | 6 | 50,00 |
| Bölüm Dışı Seçmeli Ders | 6 | 50,00 |
T: Teori, P: Pratik, L: Laboratuvar, HDS: Haftalık Ders Saati, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi, Kr.: Kredi
Ders – Program Öğrenme Çıktısı İlişki Matrisi
Zorunlu Dersler
| # | Ders | PO1 | PO2 | PO3 | PO4 | PO5 | PO6 | PO7 | PO8 | PO9 | PO10 | PO11 | PO12 | PO14 | PO15 | PO16 | PO17 | PO18 | T | % |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | SOS 601 - Sosyolojide Klasik ve Çağdaş Kuramlar Üzerine Okumalar | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 61 | 71,76 |
| 2 | SOS 699 - Seminer | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 2 A ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 65 | 76,47 |
| DERS SAYISI (2) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
| AĞIRLIK | 10 | 8 | 10 | 8 | 8 | 10 | 7 | 8 | 8 | 3 | 6 | 4 | 8 | 3 | 8 | 10 | 7 | |||
| YÜZDE | %100,00 | %80,00 | %100,00 | %80,00 | %80,00 | %100,00 | %70,00 | %80,00 | %80,00 | %30,00 | %60,00 | %40,00 | %80,00 | %30,00 | %80,00 | %100,00 | %70,00 | |||
| AKTS AĞIRLIK | 75 | 60 | 75 | 60 | 60 | 75 | 52.5 | 60 | 60 | 22.5 | 45 | 30 | 60 | 22.5 | 60 | 75 | 52.5 | |||
| AKTS YÜZDE | %100,00 | %80,00 | %100,00 | %80,00 | %80,00 | %100,00 | %70,00 | %80,00 | %80,00 | %30,00 | %60,00 | %40,00 | %80,00 | %30,00 | %80,00 | %100,00 | %70,00 | |||
Seçmeli Dersler
| # | Ders | PO1 | PO2 | PO3 | PO4 | PO5 | PO6 | PO7 | PO8 | PO9 | PO10 | PO11 | PO12 | PO14 | PO15 | PO16 | PO17 | PO18 | T | % |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | POL 603 - Devlet Kuramları ve Modern Devlet | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 61 | 71,76 |
| 2 | POL 617 - Toplum ve İktidar | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 61 | 71,76 |
| 3 | POL 618 - Devlet ve Sivil Toplum | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 61 | 71,76 |
| 4 | SHZ 601 - Toplumsal Değişme ve Sorunlar | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 3 O ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 63 | 74,12 |
| 5 | SHZ 602 - Sosyal Devlet ve Sosyal Hizmet | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 | 0,00 |
| 6 | SOS 510 - Türkiye’nin Siyasal ve Toplumsal Yapısı | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 61 | 71,76 |
| 7 | SOS 513 - Göç ve Bütünleşme Politikaları | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 63 | 74,12 |
| 8 | SOS 597 - Bilimsel Araştırma Yöntemleri | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 3 O ✔ | 5 ÇY ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 62 | 72,94 |
| 9 | SOS 603 - Türkiye'de Demokratikleşme ve Siyasal Gelişme | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 61 | 71,76 |
| 10 | SOS 606 - Din Sosyolojisinde Temel Yaklaşımlar ve Tartışmalar | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 61 | 71,76 |
| 11 | SOS 607 - Aydınlar ve Toplum | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 61 | 71,76 |
| 12 | SOS 608 - İslam Sosyolojisi Tartışmaları | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 61 | 71,76 |
| 13 | SOS 609 - Dünyada ve Türkiye’de Kadın Çalışmaları | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 64 | 75,29 |
| 14 | SOS 610 - Oryantalizm ve Batı Dışı Toplumlar | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 61 | 71,76 |
| 15 | SOS 611 - Bilgi ve Bilim Sosyolojisi | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 | 0,00 |
| 16 | SOS 613 - Kent Sosyolojisi ve Türkiye’de Kentleşme | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 3 O ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 62 | 72,94 |
| 17 | SOS 616 - Milliyetçilik, Etnik Sorunlar ve Kimlik Tartışmaları | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 61 | 71,76 |
| 18 | SOS 617 - Türkiye'de Sosyolojinin Gelişimi ve Sorunları | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 61 | 71,76 |
| 19 | SOS 618 - Çağdaş Türk Düşünce Tarihi | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 61 | 71,76 |
| 20 | SOS 619 - Küreselleşme, Toplumsal Eşitsizlik ve Yoksulluk | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 4 Y ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 3 O ✔ | 2 A ✔ | 4 Y ✔ | 1 ÇA ✔ | 4 Y ✔ | 5 ÇY ✔ | 3 O ✔ | 61 | 71,76 |
| 21 | SOS 600-1 - Doktora Yeterlik Sınavı | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 | 0,00 |
| 22 | SOS 600-2 - Doktora Tez Önerisi | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 | 0,00 |
| 23 | SOS 600-3 - Doktora Tezi | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 - | 0 | 0,00 |
| DERS SAYISI (23) | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | |||
| AĞIRLIK | 90 | 72 | 90 | 72 | 71 | 90 | 56 | 71 | 72 | 18 | 55 | 41 | 72 | 18 | 72 | 90 | 57 | |||
| YÜZDE | %78,26 | %62,61 | %78,26 | %62,61 | %61,74 | %78,26 | %48,70 | %61,74 | %62,61 | %15,65 | %47,83 | %35,65 | %62,61 | %15,65 | %62,61 | %78,26 | %49,57 | |||
| AKTS AĞIRLIK | 675 | 540 | 675 | 540 | 532.5 | 675 | 420 | 532.5 | 540 | 135 | 412.5 | 307.5 | 540 | 135 | 540 | 675 | 427.5 | |||
| AKTS YÜZDE | %40,91 | %32,73 | %40,91 | %32,73 | %32,27 | %40,91 | %25,45 | %32,27 | %32,73 | %8,18 | %25,00 | %18,64 | %32,73 | %8,18 | %32,73 | %40,91 | %25,91 | |||



